L’apprentissage de la lecture par le toucher

"Le toucher permet de mieux connecter la vision et l'audition et donc facilite l'apprentissage de la lecture chez les adultes" affirme le CNRS dans un communiqué. "L'équipe d'Édouard Gentaz, chercheur CNRS au laboratoire de Psychologie et Neurocognition de Grenoble (CNRS/Université Pierre Mendès France de Grenoble) viennent de le démontrer.

Ces résultats, publiés aujourd’hui dans la revue PloS One, devraient permettre d'améliorer les méthodes destinées à favoriser l'apprentissage de la lecture aussi bien chez les enfants qui apprennent à lire que, chez les adultes qui cessaient à une langue étrangère".

Ces travaux confirment les recherches précédentes menées auprès d'enfants.